AUTOCRÍTICA Y AUTOCOMPLACENCIA

“(…) era curioso comprobar cómo los “mejores” eran los más autocríticos y, a la vez, los “peores” caían con facilidad en la autocomplacencia”.

Aunque no tiene nada que ver y la frase hablaba de asuntos profesionales, así, descontextualizada,… apúntatela, Fernando.

DE PADRES GATOS…

Dejar a los chavales hacer lo que les dé la gana en el colegio, sea en el recreo, en clase o en las entradas y salidas no parece una buena opción. Subir al profesor a un estrado, ser tratado de usted, proporcionarle un látigo o una pistola, tampoco parece la mejor solución.  No te quiero contar la efectividad de aplicar otras medidas como separarles por sexos, suprimir pruebas de evaluación, pasar de curso con seis suspensos, no admitir a determinados alumnos, etc.

Quizá sería más sencillo ERRADICAR los colegios-ghetto. Los unos (los del 85% de población gitana “con dificultades de socialización”, inmigrante o rayando la pobreza) y los otros (los de los hijos de los ministros, los de familias con rentas desorbitadas, los ultrareligiosos). En fin, crear colegios cuyos componentes,  niños, docentes, personal de servicios, instalaciones, AMPAs, etc., reflejen una sociedad diversa y, sobre todo, real. Y darnos cuenta de que los niños no nacen, crecen y se desarrollan espontáneamente.

Por aquí hablan de algo de eso.

¿MONARQUÍA VIENE DE “MONO”? (actualizaçao)

Resulta que los reyes, vuestros reyes, visitan Reinosa el próximo miércoles. Más concretamente visitan un colegio para, digamos, dar por abierto el nuevo curso escolar. Con motivo de la visita, las familias de los alumnos han recibido una carta remitida por el colegio en la que se pide a los padres el consentimiento para que sus hijos puedan aparecer en imágenes fotográficas y de vídeo y para que dichas imágenes puedan ser difundidas.

Hasta aquí todo perfecto, si perfecto  puede considerarse una interrupción de las clases, el revuelo generalizado  en materia de seguridad, preparativos, presencia de personas ajenas al Centro,…

Lo alucinante del asunto es que se indica en la carta que todo niño que no traiga la carta de consentimiento firmado NO PUEDE ASISTIR A CLASE ESE DÍA.

Ante esto, sólo se me ocurre citar a los clásicos y decir: ¡Tócate los cojones, Manolín!

 

Si tu padre quiere rey, la baraja tiene cuatro:

Rey de Oros, Rey de Copas, Rey de Espadas,  Rey de Bastos.

 

Salud y República.

 

Actualización:

Para más INRI, la visita tiene otro detalle “gracioso”. Al menos en Secundaria, SÓLO asistirán a clase (a la pantomima, mejor dicho) aquellos alumnos que ocupen las aulas que visitarán los reyes. Imaginemos por ejemplo, que sólo irán los cahvales de 1º C de E.S.O. y 2º A de Bachillerato. Los demás tienen día libre.

Por cierto, junto a la pareja protagonista, se desplazan el “evento” 150 personas desde Madrid y 5o de Cantabria. Supongo que en ese número no se incluyan policías, chóferes, pilotos, escoltas, etc.

APTITUDES

Oído ayer a una madre de una niña que este año comenzará 1º de Primaria (6 años):

- “Yo no sabía si apuntar este cuatrimestre a la niña a la piscina un día a la semana, pero resulta que la voya llevar a inglés. Me dijo la profesora que la cría tiene buen oído para los idiomas y que tenía que aprovecharlo. La he apuntado una hora todos los días de lunes a viernes”.

Menos mal que la profesora o la madre no la vieron jugar un día con unas piedras, porque entre la una y la otra la meten en la mina a currar. O en el quinto turno de una cementera.